在企業內部培訓系統中，最重要的培訓方式就是直線上級對員工的在崗培訓。針對生產型企業，班組骨干培訓至關重要，但由于組織層面對班組培訓的整體策劃和統籌協調力度不夠，導致班組培訓計劃性和針對性不夠，培訓效果也受到...[閱讀全文]
中層管理者和高層管理者以及基層管理者的工作是有差異的，他有自己獨特的特征主要表現在：一方面，企業中處在各層級的成員都有著不同的主體責任，不同層次的管理者，在組織運行中扮演著不同的角色。高層管理者主要是掌握政...[閱讀全文]
企業要實現既定戰略，就必須有勝任力的員工團隊，這種具有勝任力的員工隊伍通過外部招聘和內部培養而聚集。人才供應鏈管理觀點認為，當企業轉型或發展升級的過程中，在組織勝任素質模型和任職資格體系動態調整的同時，員工...[閱讀全文]
企業老板經常會提出這樣的問題：為什么公司每年引進了大量的培訓，而員工的工作表現卻沒有明顯提高。有調查數據顯示：培訓對改善員工績效作用“非常大”的比例只有3%。除了培訓管理和師資選擇上的失誤以外，企業管理者對培訓...[閱讀全文]
在日常的企業的培訓管理過程中，大家都在探討如何檢測企業培訓效果以及投入產出比，來衡量培訓是否有效。其實有的時候用生意人的思維過多的衡量“利潤”，在確認了培訓必要性之后忽略了受培訓人對于培訓本身的興趣。一個非常...[閱讀全文]
張芳從今年9月開始，每周堅持跑步2-3次，鍛煉身體。可是每次在風雨中跑步之后，總會害一場感冒。隨著天氣的降溫，張芳想到了買一部跑步機。于是，她來到商場。面對琳瑯滿目的跑步機，張芳一時沒了主意。這時候，各品牌跑步機的促...[閱讀全文]
每當你雇傭了一名員工，你就開始了一場賭博。你可能會擁有一名富于創造性、有上進心的新員工，他會完善你的團隊并把你的企業帶向新的高度;也可能會得到一個機器人，他能完成指定任務，但不會再多做一點;還可能遇到一個有創...[閱讀全文]
回顧2014年，移動互聯網對學習的沖擊如洶涌的大潮撲面而來：各種各樣的“網絡公開課”“翻轉課堂”和“大規模開放在線課程(MOOC)”，引發了業界和媒體關于是否會顛覆在線教育的持續而廣泛的報道，仁者見仁，智者見智;社會化學習...[閱讀全文]
“績效改進”無疑是2014年國內培訓界談論最為熱烈的話題之一。用“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”這句詩可以形象地描述中國培訓行業對培訓不斷接近本質的認識歷程。從早期的“企業教育”，到“培訓與發展”，再到“學習與發展”，...[閱讀全文]
我是一個快樂的培訓工作者，我驕傲地稱自己是一名“幕后導演”，把繁華、感動和收獲留給“客戶”。2013年初，集團啟動了領導力發展計劃。對我而言，項目推進的兩年，就好像打了一場扣人心弦的戰役。在這一過程中，我深感“專注”的力...[閱讀全文]
