出人才：培訓是企業發現人才的場所，如果講師引導得好，課堂氣氛好，學員互相影響，潛能就可以得到激發，這樣的情況下，學員的才能就可以得到充分展現，便于企業發現人才。在和其他學員的分組活動中，因為有競賽的味道在里面，可...[閱讀全文]
1、培訓內容，培訓內容是否具有針對性，這從對兩個問題的回答進行考慮。是組織需要的嗎——培訓內容是否與企業戰略、業務或變革等相適應;是員工需要的嗎——培訓內容能滿足崗位工作的需要、員工所不具有的、能幫助員工解決工作問...[閱讀全文]
1、幼稚的課程傷不起。不知道你有沒有在入職培訓中聽到過類似這樣的課程《陽光心態》、《成功者的思維和習慣》、《學會感恩》、《商務禮儀》等等。反正施想角度的鐵桿讀者“xx白發老鳥”說他至少在6家公司的入職培訓中都聽到過上述的...[閱讀全文]
一、體驗式培訓是一種成功心理訓練體驗式培訓是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更...[閱讀全文]
HR和學習專家如何才能創造一個鼓勵人人學習同時也教授他人的工作環境?以下是8種有助于構建學習文化的方式：1. 用社交和移動產品破除學習障礙。內部和地理障礙是信息傳播的攔路石。借助社交和移動工具，無論是紐約或上海的...[閱讀全文]
企業管理者往往從組織角度出發安排培訓內容、形式和師資，而員工作為學習的主體并不具有自主性，他所能做的就是被動地接收企業的安排，在每場培訓中做一個好的聽眾或者觀眾。當然，現代企業培訓也越來越重視對員工培訓需求...[閱讀全文]
第1階段：新人入職，讓他知道來干什么的(3~7天)為了讓員工在7天內快速融入企業，管理者需要做到下面七點：1.給新人安排好座位及辦公的桌子，擁有自己的地方，并介紹位置周圍的同事相互認識(每人介紹的時間不少于1分鐘);2.開...[閱讀全文]
將培訓融入日常工作為了強化培訓效果，企業領導者應把訓中所學融入到日常工作中。他們首先要廓清企業所需的行為是什么，然后在全公司倡導、鼓勵這些行為。隨著時間推移，員工自然會有所改變。當高管以及部門主管把培訓變成激...[閱讀全文]
開始之前的準備首先，你自己先瀏覽一下整個培訓程序。你要知道每個崗位上的員工需要具備哪些能力，從新入職的員工的角度去審視培訓過程會對你有所幫助，你也可以從其他員工那里獲得反饋，以確定培訓內容涵蓋了所有常見問題...[閱讀全文]
