兩個即將畢業的女大學生應聘同一職位：網絡營銷咨詢師。在競爭力科技公司辦公室面試，主管在與兩個女大學生交流時分別問了一個同樣的問題。下面是面試過程中一些細節的對比。兩個女大學生分別以a和b代表。
(1)與a的對話
問：你在學?；蛘邔嵙曋杏袥]有什么作品？
a：有的，做過網站，并且根據十種網絡營銷方法進行推廣。
問：現在可以看看嗎？在網上可以看到嗎？
a：網上沒有，當時網站做好后老師開了一個網站空間，不過一個月后就關閉了。
問：有沒有考慮過把自己的一些作品和求職資料等放到網上，或者寫寫博客什么的？現在不少大學上都這么做了，應該很有作用。
a：沒考慮過。
問：從來沒考慮過？
a：沒有。
問：那你簡歷上寫的實踐活動和作品怎么才能讓人了解呢？
a：我的電腦上有。
(2)與b的對話
問：你在學?；蛘邔嵙曋杏袥]有什么作品？
b：有的，設計過一些網頁和出于一些個人興趣的美工作品，也有一個個人網站。
問：現在可以看看嗎？在網上可以看到嗎？
b：網上沒有，不過我帶了一個u盤，我可以展示給您。
于是，b給大家看了她的一些設計作品。
于是，b成了新競爭力網絡營銷管理顧問招收的第一名2006年度應屆畢業生。
其實，在面試之前，通過簡歷上的信息，主管對a的期望是比較高的。
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