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團(tuán)隊(duì)建設(shè)從來(lái)都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，很多公司在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，自己的團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)非但沒(méi)有提高，相反在市場(chǎng)上培養(yǎng)了一大批的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，經(jīng)常聽(tīng)到很多企業(yè)家感嘆，培養(yǎng)人才難，留住人才更難。
事實(shí)上，筆者認(rèn)為，當(dāng)企業(yè)達(dá)到一定 規(guī)模，因經(jīng)營(yíng)規(guī)模和員工人數(shù)的不斷增加，達(dá)到老板的能力和精力極限的時(shí)候，各種各樣的問(wèn)題就會(huì)隨之而來(lái)。因而老板就需要借助別人的力量來(lái)幫助他經(jīng)營(yíng)企業(yè)、管理企業(yè)，尤其是如何培養(yǎng)出人才和留住人才，確實(shí)一直都是擺在企業(yè)和企業(yè)家面前的難題。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅是解決了員工的社會(huì)歸屬感，同時(shí)也解決了老板的社會(huì)歸屬感。而自我實(shí)現(xiàn)的需求，是每一個(gè)人終極追求，老板需要，員工也需要。
所以， 企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，就是以滿(mǎn)足老板和員工的歸屬感出發(fā)，并且自我實(shí)現(xiàn)為共同的追求的目標(biāo)，只是個(gè)人的目標(biāo)融入企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和愿景中了。而團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的金鑰匙有以下三把：
其一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)從來(lái)就是培養(yǎng)和淘汰相結(jié)合。信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com<;/span>
對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)是基礎(chǔ)，淘汰是保障，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的機(jī)制作保障，就不會(huì)有優(yōu)秀的團(tuán)，更不會(huì)有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
其二、制度是團(tuán)隊(duì)的保障，制度的基礎(chǔ)特定的流程和標(biāo)準(zhǔn)，流程和標(biāo)準(zhǔn)則來(lái)自于特定的機(jī)制，特定的機(jī)制由相應(yīng)的規(guī)則來(lái)決定。信息源:汕頭招聘網(wǎng)_www.rc3721.com<;/span>
規(guī)則的制定要優(yōu)先尊重“約定俗成”，企業(yè)在經(jīng)歷一定的發(fā)展后，即使沒(méi)有任何感成文的制度，企業(yè)各部門(mén)和員工都會(huì)有自己的心中的規(guī)矩和規(guī)則， 業(yè)務(wù)操作也會(huì)有自己的約定俗成流程和方法。
此外，規(guī)則的制定一定要有員工共同的參與，參與等于承諾，任何的規(guī)則和制度都是一把雙刃劍，必須優(yōu)先從總結(jié)和提煉經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中實(shí)際在發(fā)生任用的規(guī)則開(kāi)始，同時(shí)在完美和提高規(guī)則的過(guò)程中，要讓員工充分參與，共同協(xié)商如何應(yīng)對(duì)和面對(duì)實(shí)際存在的問(wèn)題，往往會(huì)事半功倍。
其三、一個(gè)健康的高尚的團(tuán)隊(duì)文化，必須從高尚的、正當(dāng)?shù)模瑫r(shí)又要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
團(tuán)隊(duì)是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，作為一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的企業(yè)和企業(yè)家，從創(chuàng)業(yè)之初就應(yīng)該把團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是作為企業(yè)發(fā)展基本戰(zhàn)略，企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)并非 一朝一夕之事，而是要從“十月懷胎”開(kāi)始精心經(jīng)營(yíng)，其中需要付出的艱辛和苦心，非常言可以道來(lái)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一條永無(wú)止境的探索之路，沒(méi)有一成不變的固定模式，結(jié)合本司員工的基本素質(zhì)，以人為本、因材施教、量才為用，以此為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)、打造團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本思路。