農(nóng)場法則是一個(gè)農(nóng)場主要有所收獲的話，必須要買一塊土地，購買種子，播種，之后持之以恒地耕種、施肥、澆水、灌溉，到秋季的時(shí)候才能收獲糧食，糧食儲存在倉庫里才能供來年吃用。而持續(xù)不斷的付出，也不一定都有回報(bào)。可能秋季的一陣龍卷風(fēng)，就導(dǎo)致莊稼顆粒無收。因此，對于農(nóng)夫來說，他必須遵守三個(gè)原則：第一，先付出，后回報(bào)，不可不勞而獲;第二，持續(xù)不斷的付出，最后才有回報(bào)，農(nóng)夫不是插了秧之后坐等就有收獲;第三，無論企業(yè)或者個(gè)人，都要關(guān)注企業(yè)的生態(tài)環(huán)境。

　　企業(yè)培訓(xùn)與“農(nóng)場法則”表面上似乎“風(fēng)馬牛不相及”，實(shí)則頗有眾多相似之處

　　眾所周知，企業(yè)培訓(xùn)過程包括培訓(xùn)需求分析，課程設(shè)計(jì)與開發(fā)，培訓(xùn)實(shí)施和效果評估與改善四個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí)，培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)不正如同農(nóng)場主的買地，買種子，信息源:中國電商人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志播種嗎?試想一下，農(nóng)場主要想獲得最大收益首先不正是思考該買一塊什么樣的土地?是不是要找專家對擬買的土地的周邊環(huán)境進(jìn)行評估，看是否適合耕種?是不是要找人測測土質(zhì)的成份如何?看看適合種植什么樣的農(nóng)作物?是玉米或是大豆或是小麥還是土豆?那么何時(shí)播種是不是得要根據(jù)氣侯條件來選擇合適的時(shí)機(jī)?同理，企業(yè)的培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì)開發(fā)是按照“農(nóng)場法則”來進(jìn)行的嗎?hr捫心自問，你了解你的企業(yè)每一塊“土地”的土質(zhì)構(gòu)成(指員工的素質(zhì)能力)是怎么樣的嗎?這些構(gòu)成能否勝任企業(yè)當(dāng)下甚至未來的新技術(shù)新工藝的使用?如果不能，又將要為其“補(bǔ)齊”哪些成份呢?這些成份又將通過什么途徑在何種時(shí)機(jī)信息源:電商人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志下進(jìn)行“補(bǔ)充”或提高?如果不能清晰明確地了解員工和企業(yè)的培訓(xùn)需求，或者說即便了解需求但是不能抑或是不善于根據(jù)需求為其設(shè)計(jì)和開發(fā)出合適培訓(xùn)課程，單純地將培訓(xùn)市場上所謂的“熱門課程”泊到企業(yè)來。雖然是完成了培訓(xùn)任務(wù)，但是未必會有效果。沒有效果的培訓(xùn)，想要boss掏經(jīng)費(fèi)，想要員工和直線經(jīng)理們支持你的培訓(xùn)工作，未免有點(diǎn)“強(qiáng)人所難”吧。

　　企業(yè)培訓(xùn)是不是付出了——做好了培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì)開發(fā)就可以坐等收獲了呢

　　“農(nóng)場法則”中農(nóng)夫們奉行的第二個(gè)原則是“持續(xù)不斷的付出，最后才有回報(bào)”。同理，企業(yè)培訓(xùn)也需要持續(xù)不斷的付出，才能獲得良好的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)過程中的持續(xù)不斷的付出就如同農(nóng)場法則中農(nóng)夫們的播種后的持之以恒地耕種、施肥、澆水、灌溉。因此，企業(yè)培訓(xùn)必須強(qiáng)化過程管理。當(dāng)下眾多的企業(yè)培訓(xùn)，尤其是中小企業(yè)的培訓(xùn)實(shí)施過程，hr們僅僅是信息源:電子商務(wù)招聘網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志起到了組織、協(xié)調(diào)的功能——無非是安排一下培訓(xùn)場地、設(shè)備，協(xié)調(diào)一下培訓(xùn)時(shí)間安排，講師安排和所謂的培訓(xùn)記錄收集等事務(wù)性的工作。對于培訓(xùn)過程管理不注重“精耕細(xì)作”——適時(shí)的深耕土壤，除草、施肥、澆水、灌溉。在中小企業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐操作中，往往是培訓(xùn)隨著講師的講授結(jié)束而結(jié)束了;卻不注重對受訓(xùn)者接受培訓(xùn)的后續(xù)跟蹤與管理。比如員工在培訓(xùn)中學(xué)到的某項(xiàng)技能技巧在工作中企業(yè)有提供機(jī)會讓他試用嗎?是否提供機(jī)會讓他與其他的同事分享培訓(xùn)的心得體會?hr缺乏進(jìn)一步的分類指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。關(guān)于員工培訓(xùn)的后續(xù)管理建議hr們多學(xué)學(xué)老鷹教幼鷹飛翔的過程——多給受訓(xùn)者機(jī)會應(yīng)用培訓(xùn)所得，多給機(jī)會讓他與人分享。只有持續(xù)不斷的付出，企業(yè)的培訓(xùn)效果才會顯現(xiàn)。

　　“農(nóng)場法則”在企業(yè)培訓(xùn)中的另一個(gè)應(yīng)用就是要遵循農(nóng)夫的信息源:電子商務(wù)人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志第三個(gè)原則“關(guān)注企業(yè)的生態(tài)環(huán)境”。其實(shí)就是需要hr們要善于給企業(yè)培訓(xùn)營造一個(gè)良好的氛圍。

　　總之，hr們要想讓你推動(dòng)的企業(yè)培訓(xùn)有效果，不妨效仿一下農(nóng)夫們的“農(nóng)場法則”。